الأخبار

أقامت وحدة التعليم السني (DDE) بكلية طب الأسنان في جامعة الملك خالد ورشة عمل ناجحة لأعضاء هيئة التدريس بعنوان: "من النظرية إلى التطبيق – تعزيز التعلّم المتمركز حول الطالب من خلال التعلّم القائم على الحالات (CBL)."

عُقدت الورشة على مدى خمس جلسات في التواريخ: 31 أغسطس، 2 سبتمبر، 3 سبتمبر، 7 سبتمبر، و10 سبتمبر 2025، وكان الهدف منها تعزيز قدرات أعضاء هيئة التدريس في تبنّي CBL كاستراتيجية رئيسية في تعليم طب الأسنان لمرحلة البكالوريوس. وقد أقيمت كل جلسة من الساعة 10 صباحًا حتى 12 ظهرًا، مع تحديد عدد المشاركين بـ 25 عضو هيئة تدريس في اليوم الواحد لضمان تحقيق التفاعل والمشاركة الفاعلة.

وقد أتيحت للمشاركين فرصة للتفكير في أساليبهم التدريسية الحالية، وإعادة النظر في العناصر الأساسية لتطبيق CBL بفعالية، إضافةً إلى ممارسة استراتيجياته من خلال تصميم الحالات وتيسير جلسات التعلّم النشط. كما سلط البرنامج الضوء على أهمية مواءمة الممارسات التدريسية مع متطلبات الاعتماد الأكاديمي الوطني (NCAAA) من خلال تنويع أساليب التعليم ودمج أنشطة البُعد القيمي.

شارك أعضاء هيئة التدريس من مختلف أقسام الكلية بفاعلية في الورشة، حيث انخرطوا في مناقشات وأنشطة عملية تهدف إلى تعزيز جودة تطبيق CBL. وقد عبّر المشاركون عن تقديرهم الكبير لهذه التجربة، مشيرين إلى أنها وفرت رؤى قيّمة في تصميم وإدارة جلسات فعالة، وأسهمت في رفع مستوى تفاعل الطلاب وتنمية مهارات التفكير النقدي لديهم.

ومع ختامها الناجح، تُعد هذه الورشة محطة بارزة في مسيرة كلية طب الأسنان نحو تعزيز التعلّم المتمركز حول الطالب. كما تؤكد وحدة التعليم السني التزامها المستمر بمبادرات تطوير مهارات أعضاء هيئة التدريس بما يتماشى مع أفضل الممارسات في تعليم طب الأسنان ومعايير الاعتماد الأكاديمي.